1. /
  2. Szabályzatok
Szabályzatok

Egyetemi, kari szabályzatok, utasítások, tájékoztatók

Ezen az oldalon az érvényben lévő szabályzatok, utasítások elérhetősége található.

Korábbi dokumentumok (egyes szabályzatok felmenő rendszerben történő alkalmazásához) a Korábbi szabályzatok menüpont alatt érhetők el.

Kari szabályzatok
Mobilitási ablakok az Építészmérnöki Karon
Építészmérnöki Kar SzMSz 2024
A BME Építészmérnöki Kar Felvételi Szabályzata 20182025.04 módosításokkal

1/2024 (VI.24) számú Kari Tanácsi Határozat az Építészmérnöki Kar, építészmérnöki osztatlan mesterképzési szakon a 2022/23-as tanévben, valamint az építész mesterképzési szakon 2023/24-es tanévben bevezetett specializációs tantervi egységekre épülő diplomamunka készítés, diplomavédés rendjéről és követelményeiről, 2024. szeptembertől kezdődően.
1/2021. (VIII.25.) Kari Tanácsi Határozat: Szabályzat a diplomamunka készítés, valamint a záróvizsga és diplomavédés rendjéről és követelményeiről az Építészmérnöki Osztatlan Mesterképzési Szakon és az Építész Mesterképzési Szakon

Erasmus tantárgy-akkreditációs szabályzat 2012

Dékáni utasítások

1/2025 (IV.22) számú Dékáni Utasítás az Építészmérnöki Kar 2025/2026. tanév időbeosztásáról

1/2024. (VI.25) számú Dékáni Utasítás az Építészmérnöki Kar 2024/2025. tanév időbeosztásáról
Dékáni Körlevél a diplomaterv tartalmi követelményeiről az osztatlan és mesterképzésen 2024 (01.31-i verzió)

1/2023. (II.7.) számú Dékáni Utasítás Az Építészmérnöki Kar Építészmérnöki Osztatlan Mesterképzési Szakon működő specializációkról és a specializációválasztás rendjéről
Dékáni Körlevél: az Építészmérnöki Kar 3N-M0 osztatlan mesterképzésén a BMEEP__Q811 Komplex 1 tantárgycsoport tárgyainak előkövetelményeivel kapcsolatosan a 2023 tavaszi és őszi félévekben

1/2022. (II. 10.) számú Dékáni Utasítás Az Építészmérnöki Kar Építészmérnöki Osztatlan Mesterképzési Szakon működő specializációkról és a specializációválasztás rendjéről

2/2021 (05.19.) sz. Dékáni Utasítás Az Építészmérnöki Kar Építészmérnöki osztatlan mesterképzési szakon működő specializációkról és a specializációválasztás rendjéről

1/2020. (02.08.) sz. Dékáni Utasítás a hallgatói fizetési kedvezményekre irányuló kérelmek elbírálása során alkalmazandó szempontrendszerről és a kari eljárásrendről
3/2020. (05.20.) Dékáni utasítás a vizsgák, szigorlatok és a BSc diplomavédések szervezésének rendkívüli szabályairól
4/2020. (07.09.) Dékáni Utasítás A Záróvizsga, a Diplomaterv készítés és a Diplomavédés rendje a BME Építészmérnöki Karán az Építészmérnöki alapképzési (3N-A1)szakon

2/2018 Dékáni Utasítása BME Építészmérnöki Karán alkalmazott juttatási rendszerről
3/2018 Dékáni utasítás a Kari Gazdasági Bizottság ügyrendjéről

1/2017 Dékáni Utasítás a Tanszéki Ügyrend tartalmáról
8/2017 Dékáni utasítás az Építészmérnöki Kar átvételi szabályairól
14/2017 Dékáni utasítás – az Építészeti Geometria és Informatika Tanszék ügyrendje
15/2017 Dékáni utasítás – az Építéstechnológia és Építésmenedzsment Tanszék ügyrendje
16/2017 Dékáni utasítás – az Építészettörténeti és Műemléki Tanszék ügyrendje
17/2017 Dékáni utasítás – az Épületenergetikai és Épületgépészeti Tanszék ügyrendje
18/2017 Dékáni utasítás – az Ipari és Mezőgazdasági Épülettervezési Tanszék ügyrendje
19/2017 Dékáni utasítás – az Középülettervezési Tanszék ügyrendje
20/2017 Dékáni utasítás – az Lakóépülettervezési Tanszék ügyrendje
21/2017 Dékáni utasítás – az Rajzi és Formaismereti Tanszék ügyrendje
22/2017 Dékáni utasítás – az Szilárdságtani és Tartószerkezeti Tanszék ügyrendje
23/2017 Dékáni utasítás – az Urbanisztika Tanszék ügyrendje
24/2017 Dékáni utasítás – az Épületszerkezettani Tanszék ügyrendje

1/2016 Dékáni utasítás a dékánhelyettesek és a hivatalvezető feladat- és hatásköréről módosítása
3/2016 Dékáni utasítás az MSc szakbizottságok ügyrendjéről – A 3./2020. (szeptember 30) számú Kari Tanácsi Határozat (Az Építészmérnöki Kar által gondozott Építészmérnöki Alapképzési Szak (Bsc) Szakbizottságának ügyrendje) értelmében a BSc képzés szakbizottságára új ügyrend érvényes

1/2012 Dékáni utasítás a komplex tantárgyak meghirdetésének rendjéről

Dékáni körlevelek
Dékáni Körlevél a nyelvi kompetenciák oktatásáról és méréséről
Dékáni Körlevél a specializációk bevezetésének folyamatáról
Dékáni Körlevél a diplomaterv tartalmi követelményeiről az osztatlan és mesterképzésen 2024 (01.31-i verzió)
Dékáni Körlevél a diplomaterv tartalmi követelményeiről az osztatlan és a mesterképzésen (módosítva 2022.12.08)
Dékáni Körlevél a diplomavédések szabályairól a 2020/21/2 félévben
Az építészmérnöki Alapképzési Szak Diplomatervéhez benyújtandó munkarészek
Dékáni utasítás a tantárgyak felvételének az angol nyelven folyó képzésről
Különleges szabályok a BSc diploma felvételére

Tájékoztató
Az Építész mesterképzés Képzési Programja
MSc felvételi mintafeladatok
KKB döntés a megváltozott mintatantervek közötti elfogadásról a alap- és osztatlan képzésen

Aktuális

@bme.epitesz
  • Répás Ferenc professzori székfoglalója

2026. március 04.-én tartotta professzori székfoglaló előadását a BME Építészmérnöki Kar oktatója, Répás Ferenc DLA. A BME dísztermében a BME 5 oktatója tartott ismeretterjesztő előadást az egyetemi tanári kinevezések kapcsán.

Répás Ferenc székfoglaló előadásának címe: A rajztól az architektonikus gondolkodásig

részlet a méltalásból:

„Répás Ferenc régóta a Rajzi és Formaismereti Tanszék oktatója. Oklevelét 1992-ben szerezte a BME Építészmérnöki Karán, majd 1996-ban abszolválta az Építész Mester Egylet Mesteriskolát. DLA fokozatszerzését (2007, BME) követően 2023-ban a BME Építészmérnöki Karán habilitált. Szakmai munkásságát 2022-ben Ybl Miklós-díjjal ismerte el a Miniszterelnökség.
Építészeti tervező munkássága az élvonalbeli kortárs hazai alkotók sorába emeli, emellett kimagasló alakja a magyarországi építészeti látványtervezésnek. Az MTMT a jelölt 165 alkotását tartja nyilván. Elismertségét három külföldi kiállításon nyert díj, 7 külföldi méltatás és recenzió, valamint számos hazai recenzió jelzi. Nemzetközi tervpályázaton három első, egy második és egy harmadik díjat nyert.„

A BME Építészmérnöki Kar szívből gratulál a kinevezéshez!
  • Interjú a BILLE-ről – Almádi Gergővel – karunk doktoranduszával
Almádi Gergővel – készített interjút az ADAPTÉR tudományos műsora, melyben Dr. Domonkos Gábor matematikussal közös felfedezésükről – a BILLE-ről – készült beszélgetés. Az interjú a bio-ban található. 

Fotó: @unibme.official
  • ÉPK_hallgatói_HUB – doktorandusz ötletpályázat a K255-ös teremre

A BME_ÉPK + Hazai Korszerű Építészmérnök Képzésért Alapítvány (továbbiakban: „Pályáztató”) Hallgatói pályázatot hirdet egy hallgatói projekt – közös használatú – tér tervezésére a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építészmérnöki kar Doktori Iskoláinak doktoranduszai, vagy doktoranduszi csoportjai számára (továbbiakban: „Pályázók”).

A Pályázóktól kreatív, formailag kiemelten szép és kifejező projekt tér belsőépítészeti koncepcióját és látványterveit várják, amely támogató cégek bevonásával és a mesteremberek szaktudásával és eszköztárával költséghatékonyan megépíthető.

A cél: egy olyan projekt hallgatói tér megformálása, amely az oktatást segítő helyként szolgál, a közös együtt dolgozásra is és
az egyéni elvonulásra is lehetőséget ad. Reális költségkeretből megvalósítható és kellően flexibilis a legkülönbözőbb rendezvények befogadására.

Pályázattal kapcsolatos tájékoztató: 2026. február 18. szerda 13 óra K.210.
Tervezési terület közös bejárása: 2026. március 4. szerda 12.00 óra.
Pályázattal kapcsolatos kérdések: 2026. március 9. hétfő 16 óráig. 
A pályázáshoz szükséges linkek megtalálhatók a bio-ban. 
Fotó: @fenest
  • Újabb oktatónk – Répás Ferenc – egyetemi tanári címet kapott!
 2026 február 10.-én Dr. Sulyok Tamás, Magyarország köztársasági elnöke – a kultúráért és innovációért felelős miniszternek a fenntartóval egyetértésben tett javaslatára – egyetemi tanárrá nevezte ki kollégánkat Répás Ferencet!

Részlet a méltatásból:
„Répás Ferenc régóta a Rajzi és formaismereti tanszék oktatója. Oklevelét 1992 szerezte a BME Építészmérnöki karán, majd 1996-ban abszolválta az Építész Mester Egylet Mesteriskolát. DLA fokozatszerzését (2007, BME) követően 2023-ban a BME Építészmérnöki Karán habilitált. Szakmai munkásságát 2022-ben Ybl Miklós díjjal ismerte el a Miniszterelnökség.

Építészeti tervező munkássága az élvonalbeli kortárs hazai alkotók sorába emeli, emellett kimagasló alakja a magyarországi építészeti látványtervezésnek. Az MTMT a jelölt 165 alkotását tartja nyilván. Elismertségét három külföldi kiállításon nyert díj, 7 külföldi méltatás és recenzió, valamint számos hazai recenzió jelzi. Nemzetközi tervpályázaton három első, egy második és egy harmadik díjat nyert.”

A BME Építészmérnöki Kar gratulál a kinevezéshez, sikeres és eredményes munkát kívánunk!
  • A korábban modellváltáson átesett hazai oktatási intézmények tapasztalatai értékes összevetést jelentenek az elmúlt évben átalakított műegyetemi képzés számára, ahol az új működési rend csak most van kialakulóban. A digitalizáció előretörése folyamatos kihívások elé állítja a felsőoktatást az elmúlt harminc évben, ezek közül az éppen most zajló mesterséges intelligencia forradalom talán a legjelentősebb, mely gyökeresen formálja át a tervezési és szövegalkotási gyakorlatokat. Az ezzel párhuzamos környezeti válság pedig jelentősen át fogja alakítani az építészetet, a korábbi építési, használati, utóhasznosításai stratégiákat, melyek megújítása jelentős mértékben az akadémiai közegben zajlik. A közelünkben zajló háború ismét megmutatta, ahogy az építés, úgy a rombolás is az emberi társadalmak sajátszerűségei közé tartozik. Következményeivel az újjáépítés és az emlékezet legújabb megközelítései segíthetnek számot vetni.
A jövőre való felkészüléshez a tanszéken diplomázott, tanító vagy a tanszék szellemi holdudvarához szorosabban vagy lazábban kapcsolódó, nemzetközi kitekintéssel és akadémiai beágyazottsággal rendelkező alkotókat, kutatókat, oktatókat kértünk fel, akik építészeti, tudományos teljesítményükkel hosszú idő óta kivívták a tanszék és a tágabb szakmai közösség figyelmét és megbecsülését.
Fotó: @kepkocka
  • Leltári jelentés – kiállítás és könyvbemutató a BME Középülettervezési Tanszék 80. évfordulóján

A BME Építészmérnöki Kar Középülettervezési Tanszékének közössége az építészetre elsősorban mint a kultúra legszélesebb értelemben vett művelésére tekint. Ez a humán beállítottságú hozzáállás különleges érték a műegyetemi közösségben. A Rubik Ágnes grafikus által tervezett és a TERC Kiadó által gondozott, magyar-angol nyelven megjelenő, csaknem száz szerző – oktatók és hallgatók – munkáját összegző, a tanszék elmúlt 5 évének eredményeit összefoglaló kötet bemutatója mellett a tanszék 80 éves múltjára reflektáló tárlattal hívja közös ünneplésre az érdeklődőket a Középülettervezési Tanszék.  Fotó: @kepkocka
Répás Ferenc professzori székfoglalója

2026. március 04.-én tartotta professzori székfoglaló előadását a BME Építészmérnöki Kar oktatója, Répás Ferenc DLA. A BME dísztermében a BME 5 oktatója tartott ismeretterjesztő előadást az egyetemi tanári kinevezések kapcsán.

Répás Ferenc székfoglaló előadásának címe: A rajztól az architektonikus gondolkodásig

részlet a méltalásból:

„Répás Ferenc régóta a Rajzi és Formaismereti Tanszék oktatója. Oklevelét 1992-ben szerezte a BME Építészmérnöki Karán, majd 1996-ban abszolválta az Építész Mester Egylet Mesteriskolát. DLA fokozatszerzését (2007, BME) követően 2023-ban a BME Építészmérnöki Karán habilitált. Szakmai munkásságát 2022-ben Ybl Miklós-díjjal ismerte el a Miniszterelnökség.
Építészeti tervező munkássága az élvonalbeli kortárs hazai alkotók sorába emeli, emellett kimagasló alakja a magyarországi építészeti látványtervezésnek. Az MTMT a jelölt 165 alkotását tartja nyilván. Elismertségét három külföldi kiállításon nyert díj, 7 külföldi méltatás és recenzió, valamint számos hazai recenzió jelzi. Nemzetközi tervpályázaton három első, egy második és egy harmadik díjat nyert.„

A BME Építészmérnöki Kar szívből gratulál a kinevezéshez!
Répás Ferenc professzori székfoglalója 2026. március 04.-én tartotta professzori székfoglaló előadását a BME Építészmérnöki Kar oktatója, Répás Ferenc DLA. A BME dísztermében a BME 5 oktatója tartott ismeretterjesztő előadást az egyetemi tanári kinevezések kapcsán. Répás Ferenc székfoglaló előadásának címe: A rajztól az architektonikus gondolkodásig részlet a méltalásból: „Répás Ferenc régóta a Rajzi és Formaismereti Tanszék oktatója. Oklevelét 1992-ben szerezte a BME Építészmérnöki Karán, majd 1996-ban abszolválta az Építész Mester Egylet Mesteriskolát. DLA fokozatszerzését (2007, BME) követően 2023-ban a BME Építészmérnöki Karán habilitált. Szakmai munkásságát 2022-ben Ybl Miklós-díjjal ismerte el a Miniszterelnökség. Építészeti tervező munkássága az élvonalbeli kortárs hazai alkotók sorába emeli, emellett kimagasló alakja a magyarországi építészeti látványtervezésnek. Az MTMT a jelölt 165 alkotását tartja nyilván. Elismertségét három külföldi kiállításon nyert díj, 7 külföldi méltatás és recenzió, valamint számos hazai recenzió jelzi. Nemzetközi tervpályázaton három első, egy második és egy harmadik díjat nyert.„ A BME Építészmérnöki Kar szívből gratulál a kinevezéshez!
1 nap ago
123
View on Instagram |
1/6
Interjú a BILLE-ről – Almádi Gergővel – karunk doktoranduszával
Almádi Gergővel – készített interjút az ADAPTÉR tudományos műsora, melyben Dr. Domonkos Gábor matematikussal közös felfedezésükről – a BILLE-ről – készült beszélgetés. Az interjú a bio-ban található. 

Fotó: @unibme.official
Interjú a BILLE-ről – Almádi Gergővel – karunk doktoranduszával Almádi Gergővel – készített interjút az ADAPTÉR tudományos műsora, melyben Dr. Domonkos Gábor matematikussal közös felfedezésükről – a BILLE-ről – készült beszélgetés. Az interjú a bio-ban található. Fotó: @unibme.official
2 hét ago
27
View on Instagram |
2/6
ÉPK_hallgatói_HUB – doktorandusz ötletpályázat a K255-ös teremre

A BME_ÉPK + Hazai Korszerű Építészmérnök Képzésért Alapítvány (továbbiakban: „Pályáztató”) Hallgatói pályázatot hirdet egy hallgatói projekt – közös használatú – tér tervezésére a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építészmérnöki kar Doktori Iskoláinak doktoranduszai, vagy doktoranduszi csoportjai számára (továbbiakban: „Pályázók”).

A Pályázóktól kreatív, formailag kiemelten szép és kifejező projekt tér belsőépítészeti koncepcióját és látványterveit várják, amely támogató cégek bevonásával és a mesteremberek szaktudásával és eszköztárával költséghatékonyan megépíthető.

A cél: egy olyan projekt hallgatói tér megformálása, amely az oktatást segítő helyként szolgál, a közös együtt dolgozásra is és
az egyéni elvonulásra is lehetőséget ad. Reális költségkeretből megvalósítható és kellően flexibilis a legkülönbözőbb rendezvények befogadására.

Pályázattal kapcsolatos tájékoztató: 2026. február 18. szerda 13 óra K.210.
Tervezési terület közös bejárása: 2026. március 4. szerda 12.00 óra.
Pályázattal kapcsolatos kérdések: 2026. március 9. hétfő 16 óráig. 
A pályázáshoz szükséges linkek megtalálhatók a bio-ban. 
Fotó: @fenest
ÉPK_hallgatói_HUB – doktorandusz ötletpályázat a K255-ös teremre A BME_ÉPK + Hazai Korszerű Építészmérnök Képzésért Alapítvány (továbbiakban: „Pályáztató”) Hallgatói pályázatot hirdet egy hallgatói projekt – közös használatú – tér tervezésére a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építészmérnöki kar Doktori Iskoláinak doktoranduszai, vagy doktoranduszi csoportjai számára (továbbiakban: „Pályázók”). A Pályázóktól kreatív, formailag kiemelten szép és kifejező projekt tér belsőépítészeti koncepcióját és látványterveit várják, amely támogató cégek bevonásával és a mesteremberek szaktudásával és eszköztárával költséghatékonyan megépíthető. A cél: egy olyan projekt hallgatói tér megformálása, amely az oktatást segítő helyként szolgál, a közös együtt dolgozásra is és az egyéni elvonulásra is lehetőséget ad. Reális költségkeretből megvalósítható és kellően flexibilis a legkülönbözőbb rendezvények befogadására. Pályázattal kapcsolatos tájékoztató: 2026. február 18. szerda 13 óra K.210. Tervezési terület közös bejárása: 2026. március 4. szerda 12.00 óra. Pályázattal kapcsolatos kérdések: 2026. március 9. hétfő 16 óráig. A pályázáshoz szükséges linkek megtalálhatók a bio-ban. Fotó: @fenest
3 hét ago
53
View on Instagram |
3/6
Újabb oktatónk – Répás Ferenc – egyetemi tanári címet kapott!
 2026 február 10.-én Dr. Sulyok Tamás, Magyarország köztársasági elnöke – a kultúráért és innovációért felelős miniszternek a fenntartóval egyetértésben tett javaslatára – egyetemi tanárrá nevezte ki kollégánkat Répás Ferencet!

Részlet a méltatásból:
„Répás Ferenc régóta a Rajzi és formaismereti tanszék oktatója. Oklevelét 1992 szerezte a BME Építészmérnöki karán, majd 1996-ban abszolválta az Építész Mester Egylet Mesteriskolát. DLA fokozatszerzését (2007, BME) követően 2023-ban a BME Építészmérnöki Karán habilitált. Szakmai munkásságát 2022-ben Ybl Miklós díjjal ismerte el a Miniszterelnökség.

Építészeti tervező munkássága az élvonalbeli kortárs hazai alkotók sorába emeli, emellett kimagasló alakja a magyarországi építészeti látványtervezésnek. Az MTMT a jelölt 165 alkotását tartja nyilván. Elismertségét három külföldi kiállításon nyert díj, 7 külföldi méltatás és recenzió, valamint számos hazai recenzió jelzi. Nemzetközi tervpályázaton három első, egy második és egy harmadik díjat nyert.”

A BME Építészmérnöki Kar gratulál a kinevezéshez, sikeres és eredményes munkát kívánunk!
Újabb oktatónk – Répás Ferenc – egyetemi tanári címet kapott!
 2026 február 10.-én Dr. Sulyok Tamás, Magyarország köztársasági elnöke – a kultúráért és innovációért felelős miniszternek a fenntartóval egyetértésben tett javaslatára – egyetemi tanárrá nevezte ki kollégánkat Répás Ferencet!

Részlet a méltatásból:
„Répás Ferenc régóta a Rajzi és formaismereti tanszék oktatója. Oklevelét 1992 szerezte a BME Építészmérnöki karán, majd 1996-ban abszolválta az Építész Mester Egylet Mesteriskolát. DLA fokozatszerzését (2007, BME) követően 2023-ban a BME Építészmérnöki Karán habilitált. Szakmai munkásságát 2022-ben Ybl Miklós díjjal ismerte el a Miniszterelnökség.

Építészeti tervező munkássága az élvonalbeli kortárs hazai alkotók sorába emeli, emellett kimagasló alakja a magyarországi építészeti látványtervezésnek. Az MTMT a jelölt 165 alkotását tartja nyilván. Elismertségét három külföldi kiállításon nyert díj, 7 külföldi méltatás és recenzió, valamint számos hazai recenzió jelzi. Nemzetközi tervpályázaton három első, egy második és egy harmadik díjat nyert.”

A BME Építészmérnöki Kar gratulál a kinevezéshez, sikeres és eredményes munkát kívánunk!
Újabb oktatónk – Répás Ferenc – egyetemi tanári címet kapott!
 2026 február 10.-én Dr. Sulyok Tamás, Magyarország köztársasági elnöke – a kultúráért és innovációért felelős miniszternek a fenntartóval egyetértésben tett javaslatára – egyetemi tanárrá nevezte ki kollégánkat Répás Ferencet!

Részlet a méltatásból:
„Répás Ferenc régóta a Rajzi és formaismereti tanszék oktatója. Oklevelét 1992 szerezte a BME Építészmérnöki karán, majd 1996-ban abszolválta az Építész Mester Egylet Mesteriskolát. DLA fokozatszerzését (2007, BME) követően 2023-ban a BME Építészmérnöki Karán habilitált. Szakmai munkásságát 2022-ben Ybl Miklós díjjal ismerte el a Miniszterelnökség.

Építészeti tervező munkássága az élvonalbeli kortárs hazai alkotók sorába emeli, emellett kimagasló alakja a magyarországi építészeti látványtervezésnek. Az MTMT a jelölt 165 alkotását tartja nyilván. Elismertségét három külföldi kiállításon nyert díj, 7 külföldi méltatás és recenzió, valamint számos hazai recenzió jelzi. Nemzetközi tervpályázaton három első, egy második és egy harmadik díjat nyert.”

A BME Építészmérnöki Kar gratulál a kinevezéshez, sikeres és eredményes munkát kívánunk!
Újabb oktatónk – Répás Ferenc – egyetemi tanári címet kapott! 2026 február 10.-én Dr. Sulyok Tamás, Magyarország köztársasági elnöke – a kultúráért és innovációért felelős miniszternek a fenntartóval egyetértésben tett javaslatára – egyetemi tanárrá nevezte ki kollégánkat Répás Ferencet! Részlet a méltatásból: „Répás Ferenc régóta a Rajzi és formaismereti tanszék oktatója. Oklevelét 1992 szerezte a BME Építészmérnöki karán, majd 1996-ban abszolválta az Építész Mester Egylet Mesteriskolát. DLA fokozatszerzését (2007, BME) követően 2023-ban a BME Építészmérnöki Karán habilitált. Szakmai munkásságát 2022-ben Ybl Miklós díjjal ismerte el a Miniszterelnökség. Építészeti tervező munkássága az élvonalbeli kortárs hazai alkotók sorába emeli, emellett kimagasló alakja a magyarországi építészeti látványtervezésnek. Az MTMT a jelölt 165 alkotását tartja nyilván. Elismertségét három külföldi kiállításon nyert díj, 7 külföldi méltatás és recenzió, valamint számos hazai recenzió jelzi. Nemzetközi tervpályázaton három első, egy második és egy harmadik díjat nyert.” A BME Építészmérnöki Kar gratulál a kinevezéshez, sikeres és eredményes munkát kívánunk!
3 hét ago
2911
View on Instagram |
4/6
A korábban modellváltáson átesett hazai oktatási intézmények tapasztalatai értékes összevetést jelentenek az elmúlt évben átalakított műegyetemi képzés számára, ahol az új működési rend csak most van kialakulóban. A digitalizáció előretörése folyamatos kihívások elé állítja a felsőoktatást az elmúlt harminc évben, ezek közül az éppen most zajló mesterséges intelligencia forradalom talán a legjelentősebb, mely gyökeresen formálja át a tervezési és szövegalkotási gyakorlatokat. Az ezzel párhuzamos környezeti válság pedig jelentősen át fogja alakítani az építészetet, a korábbi építési, használati, utóhasznosításai stratégiákat, melyek megújítása jelentős mértékben az akadémiai közegben zajlik. A közelünkben zajló háború ismét megmutatta, ahogy az építés, úgy a rombolás is az emberi társadalmak sajátszerűségei közé tartozik. Következményeivel az újjáépítés és az emlékezet legújabb megközelítései segíthetnek számot vetni.
A jövőre való felkészüléshez a tanszéken diplomázott, tanító vagy a tanszék szellemi holdudvarához szorosabban vagy lazábban kapcsolódó, nemzetközi kitekintéssel és akadémiai beágyazottsággal rendelkező alkotókat, kutatókat, oktatókat kértünk fel, akik építészeti, tudományos teljesítményükkel hosszú idő óta kivívták a tanszék és a tágabb szakmai közösség figyelmét és megbecsülését.
Fotó: @kepkocka
A korábban modellváltáson átesett hazai oktatási intézmények tapasztalatai értékes összevetést jelentenek az elmúlt évben átalakított műegyetemi képzés számára, ahol az új működési rend csak most van kialakulóban. A digitalizáció előretörése folyamatos kihívások elé állítja a felsőoktatást az elmúlt harminc évben, ezek közül az éppen most zajló mesterséges intelligencia forradalom talán a legjelentősebb, mely gyökeresen formálja át a tervezési és szövegalkotási gyakorlatokat. Az ezzel párhuzamos környezeti válság pedig jelentősen át fogja alakítani az építészetet, a korábbi építési, használati, utóhasznosításai stratégiákat, melyek megújítása jelentős mértékben az akadémiai közegben zajlik. A közelünkben zajló háború ismét megmutatta, ahogy az építés, úgy a rombolás is az emberi társadalmak sajátszerűségei közé tartozik. Következményeivel az újjáépítés és az emlékezet legújabb megközelítései segíthetnek számot vetni.
A jövőre való felkészüléshez a tanszéken diplomázott, tanító vagy a tanszék szellemi holdudvarához szorosabban vagy lazábban kapcsolódó, nemzetközi kitekintéssel és akadémiai beágyazottsággal rendelkező alkotókat, kutatókat, oktatókat kértünk fel, akik építészeti, tudományos teljesítményükkel hosszú idő óta kivívták a tanszék és a tágabb szakmai közösség figyelmét és megbecsülését.
Fotó: @kepkocka
A korábban modellváltáson átesett hazai oktatási intézmények tapasztalatai értékes összevetést jelentenek az elmúlt évben átalakított műegyetemi képzés számára, ahol az új működési rend csak most van kialakulóban. A digitalizáció előretörése folyamatos kihívások elé állítja a felsőoktatást az elmúlt harminc évben, ezek közül az éppen most zajló mesterséges intelligencia forradalom talán a legjelentősebb, mely gyökeresen formálja át a tervezési és szövegalkotási gyakorlatokat. Az ezzel párhuzamos környezeti válság pedig jelentősen át fogja alakítani az építészetet, a korábbi építési, használati, utóhasznosításai stratégiákat, melyek megújítása jelentős mértékben az akadémiai közegben zajlik. A közelünkben zajló háború ismét megmutatta, ahogy az építés, úgy a rombolás is az emberi társadalmak sajátszerűségei közé tartozik. Következményeivel az újjáépítés és az emlékezet legújabb megközelítései segíthetnek számot vetni.
A jövőre való felkészüléshez a tanszéken diplomázott, tanító vagy a tanszék szellemi holdudvarához szorosabban vagy lazábban kapcsolódó, nemzetközi kitekintéssel és akadémiai beágyazottsággal rendelkező alkotókat, kutatókat, oktatókat kértünk fel, akik építészeti, tudományos teljesítményükkel hosszú idő óta kivívták a tanszék és a tágabb szakmai közösség figyelmét és megbecsülését.
Fotó: @kepkocka
A korábban modellváltáson átesett hazai oktatási intézmények tapasztalatai értékes összevetést jelentenek az elmúlt évben átalakított műegyetemi képzés számára, ahol az új működési rend csak most van kialakulóban. A digitalizáció előretörése folyamatos kihívások elé állítja a felsőoktatást az elmúlt harminc évben, ezek közül az éppen most zajló mesterséges intelligencia forradalom talán a legjelentősebb, mely gyökeresen formálja át a tervezési és szövegalkotási gyakorlatokat. Az ezzel párhuzamos környezeti válság pedig jelentősen át fogja alakítani az építészetet, a korábbi építési, használati, utóhasznosításai stratégiákat, melyek megújítása jelentős mértékben az akadémiai közegben zajlik. A közelünkben zajló háború ismét megmutatta, ahogy az építés, úgy a rombolás is az emberi társadalmak sajátszerűségei közé tartozik. Következményeivel az újjáépítés és az emlékezet legújabb megközelítései segíthetnek számot vetni.
A jövőre való felkészüléshez a tanszéken diplomázott, tanító vagy a tanszék szellemi holdudvarához szorosabban vagy lazábban kapcsolódó, nemzetközi kitekintéssel és akadémiai beágyazottsággal rendelkező alkotókat, kutatókat, oktatókat kértünk fel, akik építészeti, tudományos teljesítményükkel hosszú idő óta kivívták a tanszék és a tágabb szakmai közösség figyelmét és megbecsülését.
Fotó: @kepkocka
A korábban modellváltáson átesett hazai oktatási intézmények tapasztalatai értékes összevetést jelentenek az elmúlt évben átalakított műegyetemi képzés számára, ahol az új működési rend csak most van kialakulóban. A digitalizáció előretörése folyamatos kihívások elé állítja a felsőoktatást az elmúlt harminc évben, ezek közül az éppen most zajló mesterséges intelligencia forradalom talán a legjelentősebb, mely gyökeresen formálja át a tervezési és szövegalkotási gyakorlatokat. Az ezzel párhuzamos környezeti válság pedig jelentősen át fogja alakítani az építészetet, a korábbi építési, használati, utóhasznosításai stratégiákat, melyek megújítása jelentős mértékben az akadémiai közegben zajlik. A közelünkben zajló háború ismét megmutatta, ahogy az építés, úgy a rombolás is az emberi társadalmak sajátszerűségei közé tartozik. Következményeivel az újjáépítés és az emlékezet legújabb megközelítései segíthetnek számot vetni.
A jövőre való felkészüléshez a tanszéken diplomázott, tanító vagy a tanszék szellemi holdudvarához szorosabban vagy lazábban kapcsolódó, nemzetközi kitekintéssel és akadémiai beágyazottsággal rendelkező alkotókat, kutatókat, oktatókat kértünk fel, akik építészeti, tudományos teljesítményükkel hosszú idő óta kivívták a tanszék és a tágabb szakmai közösség figyelmét és megbecsülését.
Fotó: @kepkocka
A korábban modellváltáson átesett hazai oktatási intézmények tapasztalatai értékes összevetést jelentenek az elmúlt évben átalakított műegyetemi képzés számára, ahol az új működési rend csak most van kialakulóban. A digitalizáció előretörése folyamatos kihívások elé állítja a felsőoktatást az elmúlt harminc évben, ezek közül az éppen most zajló mesterséges intelligencia forradalom talán a legjelentősebb, mely gyökeresen formálja át a tervezési és szövegalkotási gyakorlatokat. Az ezzel párhuzamos környezeti válság pedig jelentősen át fogja alakítani az építészetet, a korábbi építési, használati, utóhasznosításai stratégiákat, melyek megújítása jelentős mértékben az akadémiai közegben zajlik. A közelünkben zajló háború ismét megmutatta, ahogy az építés, úgy a rombolás is az emberi társadalmak sajátszerűségei közé tartozik. Következményeivel az újjáépítés és az emlékezet legújabb megközelítései segíthetnek számot vetni.
A jövőre való felkészüléshez a tanszéken diplomázott, tanító vagy a tanszék szellemi holdudvarához szorosabban vagy lazábban kapcsolódó, nemzetközi kitekintéssel és akadémiai beágyazottsággal rendelkező alkotókat, kutatókat, oktatókat kértünk fel, akik építészeti, tudományos teljesítményükkel hosszú idő óta kivívták a tanszék és a tágabb szakmai közösség figyelmét és megbecsülését.
Fotó: @kepkocka
A korábban modellváltáson átesett hazai oktatási intézmények tapasztalatai értékes összevetést jelentenek az elmúlt évben átalakított műegyetemi képzés számára, ahol az új működési rend csak most van kialakulóban. A digitalizáció előretörése folyamatos kihívások elé állítja a felsőoktatást az elmúlt harminc évben, ezek közül az éppen most zajló mesterséges intelligencia forradalom talán a legjelentősebb, mely gyökeresen formálja át a tervezési és szövegalkotási gyakorlatokat. Az ezzel párhuzamos környezeti válság pedig jelentősen át fogja alakítani az építészetet, a korábbi építési, használati, utóhasznosításai stratégiákat, melyek megújítása jelentős mértékben az akadémiai közegben zajlik. A közelünkben zajló háború ismét megmutatta, ahogy az építés, úgy a rombolás is az emberi társadalmak sajátszerűségei közé tartozik. Következményeivel az újjáépítés és az emlékezet legújabb megközelítései segíthetnek számot vetni.
A jövőre való felkészüléshez a tanszéken diplomázott, tanító vagy a tanszék szellemi holdudvarához szorosabban vagy lazábban kapcsolódó, nemzetközi kitekintéssel és akadémiai beágyazottsággal rendelkező alkotókat, kutatókat, oktatókat kértünk fel, akik építészeti, tudományos teljesítményükkel hosszú idő óta kivívták a tanszék és a tágabb szakmai közösség figyelmét és megbecsülését.
Fotó: @kepkocka
A korábban modellváltáson átesett hazai oktatási intézmények tapasztalatai értékes összevetést jelentenek az elmúlt évben átalakított műegyetemi képzés számára, ahol az új működési rend csak most van kialakulóban. A digitalizáció előretörése folyamatos kihívások elé állítja a felsőoktatást az elmúlt harminc évben, ezek közül az éppen most zajló mesterséges intelligencia forradalom talán a legjelentősebb, mely gyökeresen formálja át a tervezési és szövegalkotási gyakorlatokat. Az ezzel párhuzamos környezeti válság pedig jelentősen át fogja alakítani az építészetet, a korábbi építési, használati, utóhasznosításai stratégiákat, melyek megújítása jelentős mértékben az akadémiai közegben zajlik. A közelünkben zajló háború ismét megmutatta, ahogy az építés, úgy a rombolás is az emberi társadalmak sajátszerűségei közé tartozik. Következményeivel az újjáépítés és az emlékezet legújabb megközelítései segíthetnek számot vetni.
A jövőre való felkészüléshez a tanszéken diplomázott, tanító vagy a tanszék szellemi holdudvarához szorosabban vagy lazábban kapcsolódó, nemzetközi kitekintéssel és akadémiai beágyazottsággal rendelkező alkotókat, kutatókat, oktatókat kértünk fel, akik építészeti, tudományos teljesítményükkel hosszú idő óta kivívták a tanszék és a tágabb szakmai közösség figyelmét és megbecsülését.
Fotó: @kepkocka
A korábban modellváltáson átesett hazai oktatási intézmények tapasztalatai értékes összevetést jelentenek az elmúlt évben átalakított műegyetemi képzés számára, ahol az új működési rend csak most van kialakulóban. A digitalizáció előretörése folyamatos kihívások elé állítja a felsőoktatást az elmúlt harminc évben, ezek közül az éppen most zajló mesterséges intelligencia forradalom talán a legjelentősebb, mely gyökeresen formálja át a tervezési és szövegalkotási gyakorlatokat. Az ezzel párhuzamos környezeti válság pedig jelentősen át fogja alakítani az építészetet, a korábbi építési, használati, utóhasznosításai stratégiákat, melyek megújítása jelentős mértékben az akadémiai közegben zajlik. A közelünkben zajló háború ismét megmutatta, ahogy az építés, úgy a rombolás is az emberi társadalmak sajátszerűségei közé tartozik. Következményeivel az újjáépítés és az emlékezet legújabb megközelítései segíthetnek számot vetni. A jövőre való felkészüléshez a tanszéken diplomázott, tanító vagy a tanszék szellemi holdudvarához szorosabban vagy lazábban kapcsolódó, nemzetközi kitekintéssel és akadémiai beágyazottsággal rendelkező alkotókat, kutatókat, oktatókat kértünk fel, akik építészeti, tudományos teljesítményükkel hosszú idő óta kivívták a tanszék és a tágabb szakmai közösség figyelmét és megbecsülését. Fotó: @kepkocka
1 hónap ago
81
View on Instagram |
5/6
Leltári jelentés – kiállítás és könyvbemutató a BME Középülettervezési Tanszék 80. évfordulóján

A BME Építészmérnöki Kar Középülettervezési Tanszékének közössége az építészetre elsősorban mint a kultúra legszélesebb értelemben vett művelésére tekint. Ez a humán beállítottságú hozzáállás különleges érték a műegyetemi közösségben. A Rubik Ágnes grafikus által tervezett és a TERC Kiadó által gondozott, magyar-angol nyelven megjelenő, csaknem száz szerző – oktatók és hallgatók – munkáját összegző, a tanszék elmúlt 5 évének eredményeit összefoglaló kötet bemutatója mellett a tanszék 80 éves múltjára reflektáló tárlattal hívja közös ünneplésre az érdeklődőket a Középülettervezési Tanszék.  Fotó: @kepkocka
Leltári jelentés – kiállítás és könyvbemutató a BME Középülettervezési Tanszék 80. évfordulóján

A BME Építészmérnöki Kar Középülettervezési Tanszékének közössége az építészetre elsősorban mint a kultúra legszélesebb értelemben vett művelésére tekint. Ez a humán beállítottságú hozzáállás különleges érték a műegyetemi közösségben. A Rubik Ágnes grafikus által tervezett és a TERC Kiadó által gondozott, magyar-angol nyelven megjelenő, csaknem száz szerző – oktatók és hallgatók – munkáját összegző, a tanszék elmúlt 5 évének eredményeit összefoglaló kötet bemutatója mellett a tanszék 80 éves múltjára reflektáló tárlattal hívja közös ünneplésre az érdeklődőket a Középülettervezési Tanszék.  Fotó: @kepkocka
Leltári jelentés – kiállítás és könyvbemutató a BME Középülettervezési Tanszék 80. évfordulóján

A BME Építészmérnöki Kar Középülettervezési Tanszékének közössége az építészetre elsősorban mint a kultúra legszélesebb értelemben vett művelésére tekint. Ez a humán beállítottságú hozzáállás különleges érték a műegyetemi közösségben. A Rubik Ágnes grafikus által tervezett és a TERC Kiadó által gondozott, magyar-angol nyelven megjelenő, csaknem száz szerző – oktatók és hallgatók – munkáját összegző, a tanszék elmúlt 5 évének eredményeit összefoglaló kötet bemutatója mellett a tanszék 80 éves múltjára reflektáló tárlattal hívja közös ünneplésre az érdeklődőket a Középülettervezési Tanszék.  Fotó: @kepkocka
Leltári jelentés – kiállítás és könyvbemutató a BME Középülettervezési Tanszék 80. évfordulóján

A BME Építészmérnöki Kar Középülettervezési Tanszékének közössége az építészetre elsősorban mint a kultúra legszélesebb értelemben vett művelésére tekint. Ez a humán beállítottságú hozzáállás különleges érték a műegyetemi közösségben. A Rubik Ágnes grafikus által tervezett és a TERC Kiadó által gondozott, magyar-angol nyelven megjelenő, csaknem száz szerző – oktatók és hallgatók – munkáját összegző, a tanszék elmúlt 5 évének eredményeit összefoglaló kötet bemutatója mellett a tanszék 80 éves múltjára reflektáló tárlattal hívja közös ünneplésre az érdeklődőket a Középülettervezési Tanszék.  Fotó: @kepkocka
Leltári jelentés – kiállítás és könyvbemutató a BME Középülettervezési Tanszék 80. évfordulóján

A BME Építészmérnöki Kar Középülettervezési Tanszékének közössége az építészetre elsősorban mint a kultúra legszélesebb értelemben vett művelésére tekint. Ez a humán beállítottságú hozzáállás különleges érték a műegyetemi közösségben. A Rubik Ágnes grafikus által tervezett és a TERC Kiadó által gondozott, magyar-angol nyelven megjelenő, csaknem száz szerző – oktatók és hallgatók – munkáját összegző, a tanszék elmúlt 5 évének eredményeit összefoglaló kötet bemutatója mellett a tanszék 80 éves múltjára reflektáló tárlattal hívja közös ünneplésre az érdeklődőket a Középülettervezési Tanszék.  Fotó: @kepkocka
Leltári jelentés – kiállítás és könyvbemutató a BME Középülettervezési Tanszék 80. évfordulóján

A BME Építészmérnöki Kar Középülettervezési Tanszékének közössége az építészetre elsősorban mint a kultúra legszélesebb értelemben vett művelésére tekint. Ez a humán beállítottságú hozzáállás különleges érték a műegyetemi közösségben. A Rubik Ágnes grafikus által tervezett és a TERC Kiadó által gondozott, magyar-angol nyelven megjelenő, csaknem száz szerző – oktatók és hallgatók – munkáját összegző, a tanszék elmúlt 5 évének eredményeit összefoglaló kötet bemutatója mellett a tanszék 80 éves múltjára reflektáló tárlattal hívja közös ünneplésre az érdeklődőket a Középülettervezési Tanszék.  Fotó: @kepkocka
Leltári jelentés – kiállítás és könyvbemutató a BME Középülettervezési Tanszék 80. évfordulóján

A BME Építészmérnöki Kar Középülettervezési Tanszékének közössége az építészetre elsősorban mint a kultúra legszélesebb értelemben vett művelésére tekint. Ez a humán beállítottságú hozzáállás különleges érték a műegyetemi közösségben. A Rubik Ágnes grafikus által tervezett és a TERC Kiadó által gondozott, magyar-angol nyelven megjelenő, csaknem száz szerző – oktatók és hallgatók – munkáját összegző, a tanszék elmúlt 5 évének eredményeit összefoglaló kötet bemutatója mellett a tanszék 80 éves múltjára reflektáló tárlattal hívja közös ünneplésre az érdeklődőket a Középülettervezési Tanszék.  Fotó: @kepkocka
Leltári jelentés – kiállítás és könyvbemutató a BME Középülettervezési Tanszék 80. évfordulóján

A BME Építészmérnöki Kar Középülettervezési Tanszékének közössége az építészetre elsősorban mint a kultúra legszélesebb értelemben vett művelésére tekint. Ez a humán beállítottságú hozzáállás különleges érték a műegyetemi közösségben. A Rubik Ágnes grafikus által tervezett és a TERC Kiadó által gondozott, magyar-angol nyelven megjelenő, csaknem száz szerző – oktatók és hallgatók – munkáját összegző, a tanszék elmúlt 5 évének eredményeit összefoglaló kötet bemutatója mellett a tanszék 80 éves múltjára reflektáló tárlattal hívja közös ünneplésre az érdeklődőket a Középülettervezési Tanszék.  Fotó: @kepkocka
Leltári jelentés – kiállítás és könyvbemutató a BME Középülettervezési Tanszék 80. évfordulóján

A BME Építészmérnöki Kar Középülettervezési Tanszékének közössége az építészetre elsősorban mint a kultúra legszélesebb értelemben vett művelésére tekint. Ez a humán beállítottságú hozzáállás különleges érték a műegyetemi közösségben. A Rubik Ágnes grafikus által tervezett és a TERC Kiadó által gondozott, magyar-angol nyelven megjelenő, csaknem száz szerző – oktatók és hallgatók – munkáját összegző, a tanszék elmúlt 5 évének eredményeit összefoglaló kötet bemutatója mellett a tanszék 80 éves múltjára reflektáló tárlattal hívja közös ünneplésre az érdeklődőket a Középülettervezési Tanszék.  Fotó: @kepkocka
Leltári jelentés – kiállítás és könyvbemutató a BME Középülettervezési Tanszék 80. évfordulóján

A BME Építészmérnöki Kar Középülettervezési Tanszékének közössége az építészetre elsősorban mint a kultúra legszélesebb értelemben vett művelésére tekint. Ez a humán beállítottságú hozzáállás különleges érték a műegyetemi közösségben. A Rubik Ágnes grafikus által tervezett és a TERC Kiadó által gondozott, magyar-angol nyelven megjelenő, csaknem száz szerző – oktatók és hallgatók – munkáját összegző, a tanszék elmúlt 5 évének eredményeit összefoglaló kötet bemutatója mellett a tanszék 80 éves múltjára reflektáló tárlattal hívja közös ünneplésre az érdeklődőket a Középülettervezési Tanszék.  Fotó: @kepkocka
Leltári jelentés – kiállítás és könyvbemutató a BME Középülettervezési Tanszék 80. évfordulóján A BME Építészmérnöki Kar Középülettervezési Tanszékének közössége az építészetre elsősorban mint a kultúra legszélesebb értelemben vett művelésére tekint. Ez a humán beállítottságú hozzáállás különleges érték a műegyetemi közösségben. A Rubik Ágnes grafikus által tervezett és a TERC Kiadó által gondozott, magyar-angol nyelven megjelenő, csaknem száz szerző – oktatók és hallgatók – munkáját összegző, a tanszék elmúlt 5 évének eredményeit összefoglaló kötet bemutatója mellett a tanszék 80 éves múltjára reflektáló tárlattal hívja közös ünneplésre az érdeklődőket a Középülettervezési Tanszék. Fotó: @kepkocka
2 hónap ago
1061
View on Instagram |
6/6
Répás Ferenc professzori székfoglalója2026. március 04.-én tartotta professzori székfoglaló előadását a BME Építészmérnöki Kar oktatója, Répás Ferenc DLA. A BME dísztermében a BME 5 oktatója tartott ismeretterjesztő előadást az egyetemi tanári kinevezések kapcsán.Répás Ferenc székfoglaló előadásának címe: A rajztól az architektonikus gondolkodásigrészlet a méltalásból:„Répás Ferenc régóta a Rajzi és Formaismereti Tanszék oktatója. Oklevelét 1992-ben szerezte a BME Építészmérnöki Karán, majd 1996-ban abszolválta az Építész Mester Egylet Mesteriskolát. DLA fokozatszerzését (2007, BME) követően 2023-ban a BME Építészmérnöki Karán habilitált. Szakmai munkásságát 2022-ben Ybl Miklós-díjjal ismerte el a Miniszterelnökség.Építészeti tervező munkássága az élvonalbeli kortárs hazai alkotók sorába emeli, emellett kimagasló alakja a magyarországi építészeti látványtervezésnek. Az MTMT a jelölt 165 alkotását tartja nyilván. Elismertségét három külföldi kiállításon nyert díj, 7 külföldi méltatás és recenzió, valamint számos hazai recenzió jelzi. Nemzetközi tervpályázaton három első, egy második és egy harmadik díjat nyert.„A BME Építészmérnöki Kar szívből gratulál a kinevezéshez! ... See MoreSee Less
View on Facebook
Hallgatóknak szóló kiemelt lehetőség: Az EDGE Awards pályázatban dedikált kategória várja a fiatal tervezői munkákat. A zsűrit nemzetközi építészek és kurátorok alkotják. Friss tervek bemutatkozására, valamint a jövő építészetéről szóló előadásokra és kerekasztal-beszélgetésekre (ökológia, technológia, társadalom témában) van lehetőség! www.edgefest.hu/en ... See MoreSee Less
View on Facebook
Interjú a BILLE-ről – Almádi Gergővel – karunk doktoranduszávalAlmádi Gergővel – készített interjút az ADAPTÉR tudományos műsora, melyben Dr. Domonkos Gábor professzorral közös felfedezésükről – a BILLE-ről – készült beszélgetés.Az interjú itt érhető el: epitesz.bme.hu/portfolio/interju-a-bille-rol-almadi-gergovel-karunk-doktoranduszaval/Fotó: Budapest University of Technology and Economics - BME ... See MoreSee Less
View on Facebook

Támogatás

Támogassa a műegyetemi építészképzést a kari alapítványon keresztül.